03_19_097 Podnikové vzdělávání zaměstnanců II UZAVŘENO

Dobrý den,

obracím se na Vás s dotazem k metodice věcného hodnocení projektů v rámci kolové výzvy, která bude s největší pravděpodobností použita u výzvy 97.

Veškeré níže uvedené informace vycházejí z dokumentu Specifická část pravidel pro žadatele a příjemce v rámci OPZ pro projekty s jednotkovými náklady zaměřené na další profesní vzdělávání, verze 7.

Cílovou skupinou projektu mohou být zaměstnanci žadatele, a to pouze v rámci hlavního pracovního poměru nebo DPČ. Nelze do projektu zapojit zaměstnance na DPP. (informace na stránce 37, kapitola 5.3 a poznámka pod čarou číslo 69)

V rámci nové metodiky věcného hodnocení projektu je zavedeno kritérium Podíl účastníků na počtu pracovníků, které hodnotí poměr mezi celkovým počtem zaměstnanců žadatele a počtem účastníků projektu. Avšak, do celkového počtu zaměstnanců se započítávají i osoby s DPP. (strana 45, kapitola 6.2.2.1.1). A zde dochází k zjištěnému rozkolu – na jedné straně osoby s DPP započítat musíme a na druhé straně je školit nemůžeme, což ovlivní počet přidělených bodů v rámci hodnocení.

Názorný příklad:

Společnost zaměstnává 30 osob na HPP či DPČ a poté dalších 30 osob na DPP. Celkově tedy dle 60 zaměstnanců, dle definice v metodice. Do projektu však může zapojit jen 30 osob na HPP či DPČ. Což je 50% podíl a zisk 20 bodů v rámci hodnocení. Společnost této struktury tedy nemůže dosáhnout na maximální možné hodnocení 25 bodů. Z tohoto pohledu je velmi znevýhodněna ve výběru a hodnocení projektů.

Prosím o Vaše vyjádření, zda jsem metodiku pochopil správně a zda opravdu dochází k znevýhodnění společností, které více využívají zaměstnance na DPP. Popřípadě, zda se tato část metodiky bude měnit?

Děkuji za odpovědi