5.5.2 Černožice

[Obec s rozšířenou působností: Hradec Králové]

Lokalita A

DESKRIPCE LOKALITY, JEJÍ VZNIK A VÝVOJ

Typ lokality	Ubytovna – dvoupatrový panelový dům o 48 jednopokojových bytových jednotkách
Poloha lokality v rámci obce	Běžná zástavba Na kraji obce
Míra prostorového vyloučení	Žádné Nejbližší sociálně nevyloučení obyvatelé žijí cca 20 metrů od lokality (hned naproti je zástavba rodinných domků). Základní občanská vybavenost je v dosahu cca 10 – 20 minut chůze nebo cca 10 – 35 minut autobusem či vlakem.
Stav domu/ů	Solidní
Vybavenost domu/ů	Standardní výbava
Vlastník nemovitosti	Jiné soukromé osoby či firmy / Obec Ubytovna patří soukromému majiteli z Trutnova. V rámci ubytovny jsou také 4 byty obecní.
Vznik a vývoj lokality, mechanismy vstupu a výstupu	Lokalita vzniklá nově „přirozeným“ sestěhováním Před 5 – 6 lety se zavřela konzervárna, která v tomto objektu sídlila. Majitel pronajal ubytovnu dalším osobám, které ji pronajímají Romům. Dochází zde k velké fluktuaci obyvatel.

POČET OBYVATEL LOKALITY, VZDĚLANOSTNÍ A VĚKOVÁ STRUKTURA

Celkový počet obyvatel obce	1 239
Odhad počtu romských obyvatel lokality	51 – 75
Odhad podílu Romů na celkovém počtu obyvatel lokality	85 %

Odhad věkové struktury:

Do 15 let	66 %
Od 16 do 60 let	34 %
Nad 61 let	0 %

Odhad vzdělanostní struktury:

Maximálně základní	100 %
Střední bez maturity	0 %
Střední s maturitou a vyšší	0 %

ZABEZPEČENÍ OBŽIVY

Celková míra nezaměstnanosti v obci	8,10 %
Odhad míry nezaměstnanosti romských obyvatel lokality	99 %
Formy zabezpečení obživy	Většina obyvatel je závislá na sociálních dávkách. Někteří příležitostně pracují, většinou „načerno“. Rozšířený je též sběr barevných kovů.

SOCIÁLNĚ PROBLÉMOVÉ JEVY

Formy a míra výskytu

V lokalitě se ojediněle vyskytují drobné krádeže.

ŠKOLSTVÍ – PŘEHLED ZÁKLADNÍCH ŠKOL A ABSORPČNÍ KAPACITA

Odhad míry zařazování romských dětí z lokality do škol se speciálním vzděláváním	11 – 20 %
Základní škola A	- -
Vybrané informace o škole	Vzdělávací program: základní škola Celkový počet žáků: 449 Na školu přecházejí děti z lokality na 2. stupeň.
Odhad podílu romských žáků na škole	11 – 20 %
Existence přípravného ročníku	Ne
Aktivity a projekty	Nabízejí volnočasové aktivity (kroužky), romské děti se jich ale neúčastní.
ESF a jiné zdroje financování	Informace nezjištěna

Základní škola B	- -
Vybrané informace o škole	Vzdělávací program: zvláštní škola Celkový počet žáků: 38
Odhad podílu romských žáků na škole	41 – 50 %
Existence přípravného ročníku	Ne
Aktivity a projekty	Nabízejí volnočasové aktivity (kroužky), romské děti se jich ale neúčastní.
ESF a jiné zdroje financování	Informace nezjištěna

Základní škola C	- -
Vybrané informace o škole	Vzdělávací program: základní škola Celkový počet žáků: 57 Škola má jen 1. stupeň.
Odhad podílu romských žáků na škole	do 10 %
Existence přípravného ročníku	Ne
Aktivity a projekty	Nabízejí volnočasové aktivity (jazykové, sportovní), do kterých romské děti nepravidelně dochází.
ESF a jiné zdroje financování	O možnosti čerpání prostředků z ESF nejsou informováni, reálné zkušenosti zatím nemají.

INSTITUCIONÁLNÍ OKOLÍ A ABSORPČNÍ KAPACITA

Místní samospráva

Místní koncepce integrace	Specifická koncepce neexistuje a ani se nepřipravuje.
Funkce romského poradce	Ne (Obec s rozšířenou působností: Hradec Králové)
Aktivity a projekty	Nejsou realizovány žádné specifické aktivity a projekty.
ESF a jiné zdroje financování	O možnosti čerpání prostředků z ESF jsou informováni, reálné zkušenosti zatím nemají.

Nestátní neziskové organizace

Nebyly identifikovány žádné NNO.

Jiný subjekt

Domov důchodců Černožice
Revoluční 84 (sídlo)
Wonkova 1142, Hradec Králové (poradna)

Aktivity a projekty:
Realizují projekt „Sociální poradenství pro romskou komunitu v Královéhradeckém kraji“, v rámci kterého zřídili Sociálně-právní poradnu.
Financování:
O možnosti čerpání prostředků z ESF jsou informováni, zkušenosti mají se SROP.