5.8.15 Vrbátky

[Obec s rozšířenou působností: Prostějov]

Lokalita A

DESKRIPCE LOKALITY, JEJÍ VZNIK A VÝVOJ

Typ lokality	Lokalitu tvoří 3 domy v jedné uličce
Poloha lokality v rámci obce	Centrum
Míra prostorového vyloučení	Žádné Domky jsou v úzké uličce, ústící z návsi do polí. Prostor mezi domky a uličkou je oddělen zdí. Sociálně nevyloučení obyvatelé bydlí v bezprostředním sousedství. Základní občanská vybavenost je v dosahu cca 1 – 8 minut chůze (v obci). Některé služby a instituce se nacházejí v Prostějově vzdáleném cca 25 minut autobusem či vlakem.
Stav domu/ů	Špatný Střecha je na jednom místě probořená, některá okna jsou rozbitá. Dům zjevně chátrá.
Vybavenost domu/ů	Část standardní výbavy chybí Topí se v kamnech na tuhá paliva. Voda do domů není zavedena, obyvatelé ji čerpají ze studny. Elektřina je odpojena z důvodu neplacení. Domy údajně nejsou napojeny na veřejnou kanalizaci.
Vlastník nemovitosti	Obyvatelé lokality Domy jsou v soukromém vlastnictví obyvatel lokality a byly již zřejmě zakoupeny ve špatném stavu. Byly údajně původně určeny k demolici.
Vznik a vývoj lokality, mechanismy vstupu a výstupu	Dlouhodobě existující lokalita Lokalita vznikla v 80. letech. Rodiny tehdy v lokalitě zakoupily domky.

POČET OBYVATEL LOKALITY, VZDĚLANOSTNÍ A VĚKOVÁ STRUKTURA

Celkový počet obyvatel obce	1 575
Odhad počtu romských obyvatel lokality	26 – 50
Odhad podílu Romů na celkovém počtu obyvatel lokality	100 %

Odhad věkové struktury:

Odhad vzdělanostní struktury:

ZABEZPEČENÍ OBŽIVY

Celková míra nezaměstnanosti v obci	8,90 %
Odhad míry nezaměstnanosti romských obyvatel lokality	100 %
Formy zabezpečení obživy	Obyvatelé lokality jsou závislí na sociálních dávkách. Přivydělávají sběrem kovů či jablek.

SOCIÁLNĚ PROBLÉMOVÉ JEVY

Formy a míra výskytu

V lokalitě se jen ojediněle vyskytují drobné krádeže a alkoholismus.

ŠKOLSTVÍ – PŘEHLED ZÁKLADNÍCH ŠKOL A ABSORPČNÍ KAPACITA

Odhad míry zařazování romských dětí z lokality do škol se speciálním vzděláváním	21 – 30 %
Základní škola A	- -
Vybrané informace o škole	Vzdělávací program: základní škola Celkový počet žáků: 162
Odhad podílu romských žáků na škole	do 10 %
Existence přípravného ročníku	Ne
Aktivity a projekty	Doučování zajišťují individuálně podle potřeby. Organizují volnočasové aktivity, romské děti se jich příliš neúčastní. Snaží se o integraci (ve třídách je několik žáků, kteří by byli zařaditelní do škol speciálních).
ESF a jiné zdroje financování	O možnosti čerpání prostředků z ESF jsou informováni, praktické zkušenosti zatím nemají.

Základní škola B
Vybrané informace o škole	- -
Vybrané informace o škole	Vzdělávací program: zvláštní škola, pomocná škola Celkový počet žáků: 250
Odhad podílu romských žáků na škole	41 – 50 %
Existence přípravného ročníku	Ne
Aktivity a projekty	Organizují řadu volnočasových aktivit, kterých se ovšem děti z lokality neúčastní.
ESF a jiné zdroje financování	O možnosti čerpání prostředků z ESF nejsou informováni, praktické zkušenosti zatím nemají.

INSTITUCIONÁLNÍ OKOLÍ A ABSORPČNÍ KAPACITA

Místní samospráva

Místní koncepce integrace	Specifická koncepce neexistuje a ani se nepřipravuje.
Funkce romského poradce	Ne (Obec s rozšířenou působností: Prostějov)
Aktivity a projekty	Nerealizují žádné specifické aktivity a projekty.
ESF a jiné zdroje financování	Informace nezjištěna

Nestátní neziskové organizace

Nebyly identifikovány žádné NNO.

Jiný subjekt

Nebyly identifikovány žádné další subjekty.