5.4.3.2 Lokalita B

[Obec s rozšířenou působností: Sokolov]

Lokalita B

DESKRIPCE LOKALITY, JEJÍ VZNIK A VÝVOJ

Typ lokality	Čtyřpatrový činžovní dům o třech vchodech Celkem 24 bytů 1+1 a 2+1
Poloha lokality v rámci obce	Centrum Nedaleko od lokality A (ubytovna)
Míra prostorového vyloučení	Částečné Dům je ze zadní strany ohraničen stoupajícím svahem, z druhé strany říčkou. Vede k němu neupravená cesta. Nejbližší sociálně nevyloučení obyvatelé žijí cca 50 metrů od lokality. Občanská vybavenost je v dosahu.
Stav domu/ů	Bezvadný Kvalita domu je slušná. Výrazně se neliší od okolních domů.
Vybavenost domu/ů	Standardní výbava
Vlastník nemovitosti	Obec Dům je ve správě soukromé firmy. Nájemní smlouvy jsou uzavírány na dobu určitou (zpravidla 1 rok).
Vznik a vývoj lokality, mechanismy vstupu a výstupu	Kombinace dlouhodobé existence a řízeného sestěhovávání Bytovka postavena v 50. letech.

POČET OBYVATEL LOKALITY, VZDĚLANOSTNÍ A VĚKOVÁ STRUKTURA

Celkový počet obyvatel obce	5 784
Odhad počtu romských obyvatel lokality	101 – 150
Odhad podílu Romů na celkovém počtu obyvatel lokality	100 %

Odhad věkové struktury:

Do 15 let	30 %
Od 16 do 60 let	60 %
Nad 61 let	10 %

Odhad vzdělanostní struktury:

Maximálně základní	100 %
Střední bez maturity	0 %
Střední s maturitou a vyšší	0 %

ZABEZPEČENÍ OBŽIVY

Celková míra nezaměstnanosti v obci	10, 7 %
Odhad míry nezaměstnanosti romských obyvatel lokality	90 %
Formy zabezpečení obživy	Většina obyvatel je závislá na sociálních dávkách. Někteří příležitostně pracují „načerno“. Někteří si přivydělávají sběrem železa.

SOCIÁLNĚ PROBLÉMOVÉ JEVY

Formy a míra výskytu

V lokalitě je provozována lichva. Ojediněle se vyskytuje prostituce, narkomanie.

ŠKOLSTVÍ – PŘEHLED ZÁKLADNÍCH ŠKOL A ABSORPČNÍ KAPACITA

Odhad míry zařazování romských dětí z lokality do škol se speciálním vzděláváním	20 %
Základní škola A	- -
Vybrané informace o škole	Vzdělávací program: Zvláštní škola, program pro pomocné školy a přípravný stupeň pomocných škol Celkový počet žáků: 69
Odhad podílu romských žáků na škole	41 – 50 %
Existence přípravného ročníku	Ano (žáci z lokality jej ale nenavštěvují)
Aktivity a projekty	Asistent pedagoga (plný úvazek)
ESF a jiné zdroje financování	Nezjištěno

Základní škola B	- -
Vybrané informace o škole	Vzdělávací program: Základní škola Celkový počet žáků: 255
Odhad podílu romských žáků na škole	11 – 20 %
Existence přípravného ročníku	Ne
Aktivity a projekty	Asistent pedagoga (od září 2004) Doučování je zajišťováno podle potřeby v družině – asi 1 hodinu po vyučování (v nižších třídách je vyšší účast, ve vyšších třídách moc nefunguje).
ESF a jiné zdroje financování	O možnosti čerpat prostředky z ESF jsou informováni, zkušenosti zatím nemají. Žádali MÚ o člověka, který by se zabýval fundraisingem a projektovým managementem.

INSTITUCIONÁLNÍ OKOLÍ A ABSORPČNÍ KAPACITA

Samospráva

Místní koncepce integrace	Specifická koncepce neexistuje a ani se nepřipravuje.
Funkce romského poradce	Ne (Obec s rozšířenou působností: Sokolov)
Aktivity a projekty	Nejsou realizovány žádné specifické projekty. Dům dětí a mládeže (příspěvková organizace města) – volnočasové aktivity (děti z lokality se účastní v hojném počtu)
ESF a jiné zdroje financování	Informace nezjištěna

Nestátní neziskové organizace

O. s. Kotec
Mariánské Lázně

Aktivity a projekty:
Prevence drogové závislosti a streetwork především mezi romskými uživateli drog. Poradenství v několika vybraných lokalitách v kraji.
Financování:
O možnosti čerpat prostředky z ESF nejsou informováni.

O. s. Khamoro
Romské integrační centrum Chodov

Aktivity a projekty:
V roce 2005 zde prováděli monitoring sociální situace (v rámci projektu „Generální projekt na pozdvižení života Romů a integraci romských komunit v Karlovarském kraji“ Romského občanského sdružení Karlovy Vary.
TSP v lokalitě a okolí
Financování:
O možnostech čerpat prostředky z ESF jsou informováni, zkušenosti mají. Mají i zkušenosti s Phare.
Projekt monitoringu situace byl financován z grantového programu Rady vlády pro záležitosti romské komunity.